Белый цвет в психологии

Белый цвет – это прямой антитезис черному как в визуальном, так и смысловом аспекте. Символ чистоты и непорочности, он вызывает в нашем сознании широкий спектр положительных ассоциаций, несет свет и спокойствие. У истоков нашего мира лежал белый цвет, символизирующий источник света. Он глубоко архаичен и именно поэтому оказывает столь глубокое воздействие на наше подсознание. В каждой религиозной традиции от наиболее примитивных культов до крупных мировых религий белый несет важную смысловую нагрузку. Это символ абсолютного начала, моральной чистоты, символ бытия, противоположность тьмы и хаоса.
Фундаментальное психологическое качество, присущее белому цвету, – равенство. Все краски в нем равны. Белый ассоциируется с совершенством и завершенностью личности, твердостью принятия решений и абсолютной уравновешенностью. Данная краска импонирует личностям, обладающим полной и безграничной внутренней свободой или же наоборот тем людям, которые пытаются преодолеть препятствия, лишиться скованности.
При всей своей кажущейся однозначности белый может восприниматься нашим сознанием и в негативном ключе, быть холодным и отталкивающим. Несмотря на обилие положительных смыслов, психология цвета отмечает, что белый является совершенно нейтральным в эмоциональном плане и не источает жизненные силы. Оставаясь чистым и невозмутимым, он в тоже время может вызывать чувство разочарования, внутренней пустоты и отстраненности от внешнего мира.
Для этой краски многое зависит от окружения. Анализируя детские рисунки в процессе арт-терапевтических практик, рекомендуется обращать внимание на то, с какими цветами взаимодействует белый. Положительными сочетаниями является его использование с красным, синим, зеленым. Монохромные рисунки с доминированием черно-бело-серых тонов свидетельствуют о наличии внутренней тревоги и переживаниях, которые оказывают моральный дискомфорт.
Психологи, занимающиеся изучением белого цвета в арт-терапии, отмечают, что переизбыток и чрезмерное увлечение этой краской может свидетельствовать о потребностях ребенка в идеальной эмоциональной чистоте.