Взрослые часто забывают, что имеют сильное влияние на самооценку детей, с которыми взаимодействуют.
Мы помогаем формировать самооценку ребенка и чувство собственного достоинства, выполнив следующие действия:
1. Мы должны принять детей, с которыми мы работаем безоговорочно. Я не говорю о принятии любого поведения, я имею в виду умение понимать ребенка. Мы должны отделить ребенка от его поведения и понять, что поведение ребенка не есть сам ребенок.
2. Нам нужно научиться не замечать мелких ошибок в поведении, чтобы сосредоточиться на важных моментах и помочь детям развиваться и учиться.
3. Мы должны иметь реалистичные ожидания. У меня всегда есть позитивные ожидания результатов детей, с которыми я работаю, но я знаю, что рост будет происходить постепенно.
4. Мы должны замечать старания и улучшение. Мы должны помнить, те изменения, которые ребенок прошел и отмечать любое движение вперед.
5. Мы должны ценить уникальность детей и уважать их решения.
Как родители или люди, работающие в помогающих профессиях с детьми, мы можем снизить детскую самооценку следующими способами:
1. Когда у нас есть условное принятие ребенка, то мы уменьшаем его самооценку.
2. Когда мы уделяем слишком большое внимание маленьким проблемам поведения.
3. Когда у нас есть нереалистичные ожидания.
4. Когда мы принимаем только совершенство.
5. Когда мы предъявляем претензии к ребенку.
6. Когда мы оцениваем, что ребенок хорош или плох в зависимости от его поведения.
7. Когда мы ожидаем худшего от ребенка.
8. Когда мы постоянно сравниваем одного ребенка с другими.
9. Когда мы пренебрегаем мнением детей.
Татьяна
admin
Анастасия
Никита Вихров
Безусловно очень много в воспитании и формировании личности ребенка зависит от родителей, но в тоже время мне кажется, что основные качества даются ребенку с самого рождения. Моему сыну 12 лет и он с младенчества: спокойный, тихий, старается оставаться в тени, хотя я точно знаю, что в семье на него нет ни какого давления, я наоборот стараюсь его подбодрить, прошу проявлять себя, но он постоянно словно прячется от чужих глаз, не уверен в себе.
Если все вышеперечисленные рекомендации не про вас, то возможно, дело не в самооценке, а в застенчивости, с которой тоже можно и нужно работать.
Самооценка ребенка, однозначно, формируется в семье. Но, она находится постоянно под влиянием всего того, что окружает ребенка. Я постоянно сталкиваюсь с вопросом от моей дочери: «Вот Маше купили «ту» куклу! Это потому, что она хорошая и красивая?» Почему у нее возникает такой вопрос, не понимаю. Ведь, мы в семье постоянно говорим ей как мы ее любим.
Самооценку можно как опустить так и поднять. Самооценке все возрасты покорны) Основы закладываются в детстве, но нет ничего не возможного. Люди с низкой самооценкой достигали небывалых высот. Над ребенком нельзя смеяться, кричать, сравнивать с другими. Нужно давать фору во всех его начинаниях. С каждым последующим действием количество ошибок будет уменьшаться, пока не наступит момент когда они вовсе перестанут иметь место. Так происходит тренировка любого человека.